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Projectos

«Together – Promoting Intergenerational Learning»

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«Together – Promoting Intergenerational Learning» é um projeto desenvolvido no âmbito do programa Aprendizagem ao Longo da Vida, Grundtvig, cofinanciado pela União Europeia.

Pretende estudar, criar e partilhar boas práticas no que se refere a métodos de aprendizagem, currículos e materiais de apoio que promovam a interação entre pessoas de diferentes gerações e a focalização do seu trabalho em projetos comunitários e dirigidos a pessoas com deficiência.

 Metodologia

1) Benchmarking das melhores práticas e materiais.

2) Pesquisa sobre perceção das aprendizagens intergeracionais e respetivo contributo para projetos da comunidade e formação.

3) Ouvir e envolver partes interessadas.

4) Desenvolver e experimentar um novo modelo de aprendizagem/ensino.

5) Sessões de fo...

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WISPEL – «Sabedoria das Pessoas Especiais»

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WISPEL – «Sabedoria das Pessoas Especiais» é a designação de um projeto Grundtvig cofinanciado pela União Europeia através do programa Aprendizagem ao Longo da Vida.

Portugal, Dinamarca, Espanha, Itália, Letónia, Roménia e Turquia são os países parceiros que se encontram a desenvolver o projeto. O trabalho começou em novembro de 2013 e finalizará em novembro de 2015.

Tem como público-alvo famílias com pessoas com deficiência e profissionais que trabalham na área. Os intervenientes terão um papel ativo, sendo que serão convidados a experimentar práticas e a dar feedback sobre as mesmas, beneficiando de conselhos e sugestões.

Criar-se-á uma ferramenta de aprendizagem que se enquadrará no âmbito da educação informal de adultos...

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Programa Comenius

“Culture and Language Ambassadors” aims to improve students and teachers cultural diversity and language competence and skills , including those with disabilities, by developing a model of learning cultures, traditions , customs as  opportunity to communicate with other people through an active, constructive process.(…)”learner is an information constructor” using power of face to face interaction comparing their feelings of curiosity with realities which overcomes the approach of cultural and social learning contexts in which students play an active role in learning oriented to the individual dimension.

The project promotes an approach based on a pro-social interaction, “students as ambassadors of their languages”, favouring a cooperative learning that creates the opportunity ...

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Let Me Be Me

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Sobre o Projecto

Let me be me , em português Deixa-me ser eu, é um projecto da União Europeia financiado pelo programa Leonardo da Vinci . Visa proporcionar um conjunto de ferramentas a empregadores, formadores e pessoal de apoio para combater o assédio moral no local de trabalho a pessoas com deficiencia.

O KIT de ferramentas de formação incluirá informações básicas sobre o tema na Europa, como sejam projetos em curso, iniciativas e abordagens para combater o assédio moral, boas práticas à escala europeia, bem como, orientações práticas e recursos para formadores que trabalham com estes grupos-alvo e os empregadores que integram pessoas com deficiência. Inclui um livro de trabalho de formandos.

A ideia do projeto partiu de casos reais de pessoas com defici...

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Comenius Multilateral Schools Partnerships – Project “Ready for Inclusion”

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Comenius Multilateral Schools partnerships

Project – “Ready for Inclusion”

Project Nº 2009-1-HU1-COM06-01384 2

Este é um projeto que envolve um consórcio constituído por três parceiros – Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra – APCC (Portugal); Bercsényi Miklós Általános Iskola (Hungria) e Circolo Didattico “Gabriele D’Annunzio” (Itália), desenvolvido entre Outubro de 2009 e Maio de 2011.

Os professores dos países envolvidos estudaram as boas práticas e cultura educativa dos parceiros . Esta forma de adquirir experiências resulta numa nova abordagem no processo educativo...

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