Projetos

A experiência pessoal de Fátima Pinho nas relações quotidianas e também nos palcos como teclista dos 5ª Punkada, o trabalho de Hugo Ferreira e da ‘sua’ Omnichord com a banda pop/rock da APCC e a importância que atribuem à promoção da diferença, a vontade do Conservatório de Música de Coimbra e do seu subdiretor Hugo Brito de abrir as portas a essa diferença e contrariar a prática histórica daquelas escolas como locais de exclusão e o entusiasmo da investigadora e docente Cristina Faria com o muito que se pode fazer ao nível do ensino e da formação de professores para promover a participação de todos.

Foram estes os pontos principais da mesa redonda “Música e Deficiência – um diálogo em construção”, na qual se discutiu o acesso à cultura por parte das pessoas com deficiência, nomeadamente à prática e à criação musical. A iniciativa decorreu no dia 15 de julho, no Auditório do Conservatório, integrada no projeto europeu “Change 2 Regard”, dinamizado pela APCC com instituições parceiras da Bélgica, França e Canadá.

Antes...

O acesso à cultura, nomeadamente à prática e à criação musical, por parte das pessoas com deficiência vai ser o mote para uma mesa redonda, que terá lugar no dia 15 de julho e em que marcarão presença músicos, promotores musicais, investigadores, professores e outros intervenientes em vários estágios do processo de produção artística. Trata-se de uma iniciativa que pretende ainda dar a conhecer os resultados do projeto “Change 2 Regard”, dinamizado pela APCC com instituições parceiras da Bélgica, França e Canadá.

O tema central será abordado de perspetivas diversas, que irão do processo colaborativo que levou à gravação e edição do primeiro disco dos 5ª Punkada e posterior digressão de promoção, ao papel desempenhados pelos conservatórios e pelas instituições de ensino superior. Antes deste espaço de discussão, serão apresentados os produtos finais realizados no âmbito do referido projeto europeu, nomeadamente um manual de boas práticas sobre música, tecnologia e acessibilidade.

Cerca de dois meses depois do último encontro, na Bélgica, os parceiros do projeto europeu “Change 2 Regard” voltaram a encontrar-se, desta vez em França, para dar seguimentos aos trabalhos desta iniciativa que pretende questionar o papel da inclusão social no acesso à prática musical, à formação e ao vínculo social. A acompanhar o grupo de profissionais da APCC que marcaram presença (e de que faziam parte quatro membros da banda 5ª Punkada) estiveram ainda dois elementos ligados ao Conservatório de Música de Coimbra.

Do programa desta reunião transnacional fez parte mais uma interpretação ao vivo da peça audiovisual “Pontes Sonoras” – já anteriormente apresentada em Coimbra e Bruxelas – uma criação do grupo pop/rock da APCC e os alunos do Curso Profissional de Instrumentista de Jazz do Conservatório, com a colaboração de alunos do curso de Artes Visuais da Escola Básica e Secundária da Quinta das Flores e do curso de Dança da Escola Artística do Conservatório, que aborda a questão da gestão emocional em tempos de pandemia.

A motivação e valorização dos auxiliares, a assiduidade e envolvimento dos formandos e o recrutamento de atletas e voluntários para atividades desportivas foram o foco dos três estudos de caso do projeto “SIM – Social Inclusion Marketing” que ontem foram apresentados, durante a Conferência Final daquela iniciativa que juntou a APCC e outras entidades de Portugal, Bulgária, Espanha e Suíça.

Assim, foram descritos os processos através dos quais, em cada um dos casos referidos, se identificaram problemas e trabalharam possíveis soluções (algumas já postas em prática) com recurso a ferramentas e estratégias de marketing social. O trabalho realizado foi comentado – de forma muito positiva e com indicações de possíveis melhorias – pelas duas oradoras convidadas da conferência, Sandra Gomes e Mafalda Nogueira.

O projeto “SIM – Social Inclusion Marketing”, coordenado pela APCC e reunindo parceiros da Bulgária, Espanha e Suíça, teve início em 2019, com o objetivo de estudar as possibilidades do marketing no setor social enquanto ferramenta a utilizar pelos profissionais tendo em vista a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência. Neste âmbito, entre outras ações, foram desenhadas ferramentas pedagógicas de marketing social, com o objetivo de melhorar a inclusão de grupos desfavorecidos.

Esse trabalho irá agora ser apresentado, no decorrer na Conferência Final daquele projeto europeu, que decorrerá no dia 21 de junho, no Auditório do Edifício D do Instituto Pedro Nunes, a partir das 09H30. Este encontro contará com a importante participação de Sandra Gomes e Mafalda Nogueira, docentes do IPAM Porto – Instituto Português de Administração de Marketing e reconhecidas especialistas no tema.

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